呼吁推行汉字手写体 提高汉字书写水平

澄江

世界上的事情排斥绝对化的标准。
汉字书法和汉字书写（写字）的对象均为汉字，故汉字的艺术性和实用性在一定条件可以转换。
书法作品无疑具有艺术性，但是当作品为书法家带来经济效益的时候，它的实用性意义便得到了体现。
汉字书写（写字）水平较高的客体在发挥交流沟通作用的同时，也必然给主体带来或多或少的美感享受，有时可能产生类似于艺术感般的感受。
汉字书法要求艺术性，不一定要求实用性；汉字书写（书写）要求实用性，然后也要求艺术性。
我从不认为汉字书写（写字）不需要美感。

澄江

昨天遇见了一个小学和中学时期的同班同学，他的孙女已经读初一了，她的汉字书写水平却不尽如人意。
这是我意料之中的事情。
四年前，我向这位同学介绍了我的想法，建议他的孙女淡化楷书，尽早练习行书。
他哪里肯相信我的说法，一起长大的乡村孩子的异想天开的说法。
如今他输了，但是我并不愿意接受这样的战果，这个代价太大了。本来他的孙女汉字书写得可以更好些，生存本领更强些，生活质量更高些。

澄江

必须粉碎楷书神话
一、楷书不是其他字体的基础，汉字书法界已有明确认识，汉字书写领域亦有严重的后果验证。
二、小学练习楷书，则是千余年来苏东坡谬论流传的继续。肉食者谋之，草食者行之。典型的应试教育行为。
三、教育部门规定初中开始进行行书训练，谁来进行？谁有时间进行？唯有空论而已。
四、初中阶段的行书训练，由于有了所谓楷书的速度习惯笔顺习惯等不良肌肉记忆，训练成本已经远远高于人们心理承受底线，绝大多数情况下不得不放弃。
五、楷书训练已经成了戕害孩子的罪魁祸首，为什么不反思，为什么不敢反思？

澄江

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

澄江

孩子们在一天一天地长大，他们不会等到学校的汉字书写训练方式变化之后再去上学。
希望家长在子女的汉字书写教育上作出应有的努力。
人生是单行线，没有回头重新开始的机会。

澄江

汉字书写水平，关乎孩子们的生存能力，关乎国民的综合素质，关乎民族和国家的未来，兹事体大，万万不可掉以轻心。

澄江

诚非追逐利益的商业广告，实乃忧国忧民的一腔热血。

澄江

前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。

澄江

看似离经叛道，实则正本清源。

澄江

汉字书写水平，关乎孩子们的生存能力，关乎国民的综合素质，关乎民族和国家的未来，兹事体大，万万不可掉以轻心。

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